Cristina Vallés Rapp (coord.)
Rol del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior
Purificación Cifuentes Vicente, María José Alcalá del Olmo Fernández, María del Rosario Blázquez Peña
Convergencia Europea y profesorado. Hacia un nuevo perfil para el aprendizaje flexible
María Olga Escandell Bermúdez, Alejandro Rodríguez Martín, Goretti Cardona Hernández
El docente como estudiante: pensamiento, actitudes y rendimiento académico
Moldes cognitivos en torno al reto de ser profesor en el contexto de la Convergencia Europea
María Rosario Fernández Domínguez, Manuel Marín Sánchez, María Pilar Teruel Melero, A. Valero Salas
En busca de una enseñanza universitaria de calidad: el rol del profesor-investigador en los nuevos contextos multiculturales
Modelo de docente universitario ante el reto social de la interculturalidad en las aulas
Elena Jiménez García, Gloria Esther Fernández Vallejo, Ana Campos Pineda, Carmen Pineda Clavaguera
Entre luces y sombras: El reto de ser profesora en el contexto de la convergencia europea
La docencia y la tutoría en el nuevo marco universitario
Julia Boronat Mundina, María Nieves Castaño Pombo, Elena Ruiz Ruiz




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