Cuadernos de pedagogía

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  Año 1989, Número 166

  • Tema del mes. ¿Qué matemática?

    • ¿Qué matemáticas?

      Rubi Corberó, Pilar Figueras, Iolanda Guevara Casanova

      págs. 8-10

      

    • Jugando con los números: Operaciones divertidad

      Francisco (Álvarez Fontenla) Álvarez

      págs. 12-17

      

    • Los puentes de Köningsberg

      Francisco Álvarez, Xabier P. Docampo, Fina Mosquera, Emilio Váquez

      págs. 15-17

      

    • Medir espacios grandes

      Ramón Capsada, Josep Alsinet i Caballería

      págs. 18-21

      

    • Astronomía y matemáticas

      págs. 22-24

      

    • Matemáticas y diseño arquitectónico

      Fernando Grasa, Juan José Martínez

      págs. 25-27

      

  • Práctica

    • Viaje al reino de <<Lo Boliñi>>

      Mª Carmen Díez

      págs. 28-30

      

    • Una jornada escolar

      Carmen Ibáñez

      págs. 31-33

      

    • Un viaje distinto

      Albert Pérez i Torras

      págs. 34-36

      

    • Un pequeño <<zoo>> en la clase

      Margarita Auré, Carlos Bartolomé, Mª Angeles Bordonaba, Pablo Buil, Carmen Benavides González

      págs. 38-42

      

    • Asi nacen nuestros cuentos

      María José Subirá Lobera

      págs. 59-61

      

    • El plano del cole

      José Ignacio Miguel Díaz

      págs. 62-64

      

    • Taller de matemáticas recreativa

      Pedro Miguel González Urbaneja

      págs. 65-66

      

    • Formar a los formadores

      Francesc Imbernón Muñoz

      págs. 68-71

      

  • La experiencia del mes

    • Culturalgrío: De la formación a la animación sociocultural

      págs. 72-77

      

  • Psicología y Educación

    • Procesamiento de información y educación

      Mario Carretero

      págs. 78-80

      

  • Historia del pensamiento educativo

    • A. S. Makarenko

      Jaume Trilla Bernet

      págs. 81-83

      

  • Debate/ La Reforma

    • La opinión de FETE-UGT

      págs. 84-85

      

    • Educación tecnicoprofesional

      Eduardo Acero Sáez

      págs. 86-88