Aprendizaje cooperativo del concepto "cantidad de sustancia" con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química: parte III. Concepciones acerca de la "cantidad de sustancia" y su unidad "el mol"
Emilio Balocchi C., Brenda Modak C., Manuel M. Martínez, Kira Padilla, Flor Reyes Cárdenas, Andoni Garritz Ruiz
págs. 14-32
Criterios de secuenciación de contenidos de educación primaria: aplicación al caso de máquinas y aparatos
págs. 33-38
págs. 52-63
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Ciências Naturais e Química: o que pensa o professorado?
Cesar Velmor Lopes, José Cláudio del Pino, Diogo Onofre Souza, Virginia Graciela Ghilardi
págs. 67-76
Una valoración de la comprensión lectora en alumnos del primer año de la universidad
R. Rouaux, Marta Alicia Zambruno, María Inés Cervellini, M. A. Muñoz, N. M. Vicente, María Nilda Chasvin Orradre
págs. 77-81
Antibióticos: ¿armas contra infecciones o amenaza a la salud?
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