Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2008, Vol. 46, Número Extraordinario 8

  • De los lectores

    • La comprensión: proceso lingüístico y matemático

      Patricia Sastre Vázquez, Carolina Boubée, Graciela Rey, Olga Delorenzi

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    • Cómo hacer visible la excelencia en la enseñanza universitaria

      Antonio Bolívar Botía, Katia Caballero Rodríguez

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    • El principio de extensión de Zadeh como medio metodológico para interpretar la relación entre objetivos, contenidos y métodos

      Luis Manuel Alonso Aguila

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    • Escola de tempo integral: a informática como princípio educativo

      Gláucia Maria Da Costa Santos, Daniela Melaré Vieira Barros

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  • Las Miradas de Jano

    • O currículo e a formação para um mundo globalizado e plural

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  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Entendimento da mistura de cores facilitado pela articulação entre a Química e a Matemática

      Nelson Angelo De Souza, Márcia N. Borges, Carlos Magno R. Ribeiro, Paulo R. Trales

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    • Un estudio experimental de las diferencias por género en la percepción de competencia a partir de la cesión de responsabilidad en las clases de educación física

      Juan Antonio Moreno Murcia, José Antonio Vera Lacárcel

      • Resumen
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    • Nuevos desafíos educativos en contextos de innovación: la formación de expertos en la educación de alumnos con necesidades múltiples

      Eduardo García Teske

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    • Los sentidos de la educación intercultural en las escuelas de Iztapalapa: el caso de un jardín de niños

      Leticia Montaño Sánchez

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