Educació i història: Revista d'història de l'educació

• 

  Año 2006-2007, Número 9-10. Texto Completo Ejemplar

  • Tema monogràfic

    • Presentació

      Salomó Marquès Sureda

      • Texto completo

      págs. 8-9

      

    • Memòria i oblit en la història de l'educació

      Juan Manuel Fernández Soria

      • Texto completo

      págs. 11-26

      

    • Possibilitats i rics de les fonts orals en la investigació historicoeducativa

      Carmen Agulló Díaz

      • Texto completo

      págs. 27-39

      

    • La reconstrucció de la memòria escolar a través de les autobiografies

      Mercedes Suárez Pazos

      • Texto completo

      págs. 40-48

      

  • Estudis

    • Pensament i pràctiques de les dones sobre l'educació femenina: un recorregut a través del temps

      Julia Cabaleiro Manzanedo

      • Texto completo

      págs. 50-69

      

    • Dimensió lúdica i jocs motrius a les rondalles mallorquines

      Joan Gabriel Aguiló i Sabater

      • Texto completo

      págs. 70-92

      

    • Paideia i cura de si en els Diàlegs de Plató

      Francesc Calvo Ortega

      • Texto completo

      págs. 93-109

      

    • Una pedagogia per a temps de crisi: El deixant formatiu de l`hel.lenisme

      Isabel Vilafranca Manguán

      • Texto completo

      págs. 110-126

      

    • L'ensenyament als pobles del Baix Llobregat a mitjian segle i la seva adequació a la Llei Moyano (1857): lìnforme Barnoya

      Josep Lluís Barrasa Pinedo, Rosario Calero Grillo

      • Texto completo

      págs. 127-167

      

    • Jaume Isern i la seva incidència en l'ensenyament de cecs i de la música al Mataró vuitcentista

      Montserrat Gurrera Lluch

      • Texto completo

      págs. 168-192

      

    • Colònies escolars: anàlisi històrica d'una aventura pedagògica

      Juan Andrés Cambeiro Martínez

      • Texto completo

      págs. 193-242

      

    • Les biblioteques i cases de cultura de 'La Caixa' a les Illes Balears (1929-1999)

      Maria Immaculada Pastor i Homs, Maria del Carme Fernández Bennàssar

      • Texto completo

      págs. 244-269

      

    • Presència d'un psicòleg exiliat: Werner Wolff a Barcelona (1933-1936)

      Àngel C. Moreu Calvo

      • Texto completo

      págs. 270-283

      

    • L'institut Obrer de Barcelona (desembre 1937-gener 1939)

      Jordi Monés i Pujol-Busquets

      • Texto completo

      págs. 284-313

      

    • Reformes educatives a Mèxic al segle XX i els reptes de l'equitat

      Salvador Camacho Sandoval, Conrad Vilanou Torrano (trad.)

      • Texto completo

      págs. 314-334

      

  • Textos i documents

    • El sentit de l'humanisme: conferència pronunciada per Ernst Robert Curtius al Seminari de Pedagogia de la Universitata de Barcelona, el 9 d'abril de 1932

      Ernest Robert Curtius, Albert Esteruelas i Teixidó (sel.)

      • Texto completo

      págs. 336-347

      

  • Exposicions

    • Educació, municipis i República

      • Texto completo

      págs. 348-353

      

  • Cinema i Història de l'educació

    • Sophie Scholl i La Rosa Blanca: Resistència i testimoni dels estudiants a L'Alemanya nazi

      Xavier Laudo Castillo

      • Texto completo

      págs. 354-367

      

  • Museografia i patrimoni educatiu

    • Activar el patrimoni educatiu: de la memòria a la identitat pedagògica

      Eulàlia Collelldemont Pujadas

      • Texto completo

      págs. 368-380