Textos de didáctica de la lengua y la literatura

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  Año 2001, Número 27. Dedicado a: La formación del profesorado

  • Monografía: La formación del profesorado

    • La formación del profesorado

      Ines Miret, Carlos Lomas García

      págs. 5-7

      

    • De la lingüística aplicada a la educación lingüística implicada: formación del profesorado y cambios en las aulas de lengua

      Andrés Osoro Hernández, Carlos Lomas García

      págs. 8-28

      

    • Formación del profesorado y prácticas educativas en el área del lenguaje y de la literatura en América Latina

      Fabio Jurado Valencia

      págs. 29-38

      

    • El quehacer en el aula como objeto de análisis

      Delia Lerner

      págs. 39-52

      

    • Evolución de las preguntas, evolución del aprendizaje

      Myriam Edith Nemirovsky

      págs. 53-64

      

    • Formación del profesorado de lengua y literatura y práctica docente

      Luis González Nieto

      págs. 65-74

      

    • Guía de recursos sobre formación del profesorado

      Carlos Lomas García

      págs. 75-80

      

  • Documentos

    • La investigación-acción

      Leo van Lier

      págs. 81-88

      

  • Propuestas de trabajo

    • Para una didáctica de la definición

      José Antonio Ramos Campos

      págs. 89-98

      

    • Una investigación educativa sobre enseñanza y aprendizaje del vocabulario en la educación secundaria obligatoria

      Jesús Moreno Ramos

      págs. 99-104

      

    • Principios para una programación de la lectura en la educación secundaria obligatoria

      Miguel Calvillo Jurado

      págs. 105-114