Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

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  Año 1999, Número 19

  • Monografía : Abriles de República

    • La enseñanza de la geografía y la historia durante la II República

      Consuelo Domínguez Domínguez

      • Resumen

      págs. 5-20

      

    • Selección de textos para una aproximación didáctica a la II República española.

      Oriol Junqueras i Vies

      • Resumen

      págs. 21-38

      

    • Los carteles como fuente primaria para el estudio de la República en la Guerra Civil

      Juana Anadón Benedicto

      • Resumen

      págs. 39-48

      

    • Una aproximación didáctica al "Guernica" de Picasso

      Antonia Fernández Valencia

      • Resumen

      págs. 49-62

      

    • La República y la Guerra Civil en el cine: Una propuesta didáctica

      Juan Carlos Luque

      • Resumen

      págs. 63-76

      

    • La historia local en las aulas de l'Hospitalet de Llobregat: El estudio de la Guerra civil en la enseñanza secundaria obligatoria

      Marcel Poblet, Joan Camós

      • Resumen

      págs. 77-84

      

    • Interpretar la batalla del Ebro: Los campos de batalla como recurso didáctico

      Lluís Falcó, Edmon Castell

      • Resumen

      págs. 85-98

      

    • Internet como recurso de aproximación a la guerra de España (1936-39)

      María Dolors Pelegrí i Aixut, Edmon Castell

      • Resumen

      págs. 99-106

      

  • Investigación y opinión

    • La violencia como espectáculo: Salvar al soldado Ryan

      Francesc Xavier Hernández Cardona

      • Resumen

      págs. 107-114

      

  • Desde y para el aula

    • Los instrumentos de evaluación en el área de ciencias sociales, geografía e historia

      Pascual Diarte

      • Resumen

      págs. 115-124