Una aproximación didáctica al "Guernica" de Picasso

• Autores: Antonia Fernández Valencia
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 19, 1999, págs. 49-62
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo presenta una aproximación al Guernica haciendo especial hincapié en sus posibilidades para trabajar el propio oficio de pintar y las relaciones del acto creativo con los conocimiento de la historia del arte. Al tiempo, se presenta un modelo de trabajo que parte de la problematización de la observación para llegar a la interpretación y la investigación en los temas que el alumnado/profesorado seleccionen.