págs. 9-20
La lectura del texto poético en inglés: modelos de aplicación didáctica
págs. 21-32
págs. 33-42
págs. 43-56
págs. 57-66
Lecturas y (Re)escrituras: la metaficción revisionista de Margaret Atwood
págs. 67-78
págs. 79-89
págs. 91-108
págs. 109-126
El papel de la prosodia en la enseñanza de la lengua extranjera: una revisión de materiales didácticos
págs. 127-144
págs. 145-152
págs. 153-158
Traducción y teatro: una propuesta basada en la traducción al español de "Gilles de Raiz" de Vicente Huidobro
págs. 159-168
La carta de don Juan Tenorio: tiempo y espacio ¿significantes, improvisados o calculados?
págs. 169-174
págs. 175-184
págs. 185-193
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