págs. 5-16
págs. 17-25
Adolescentes con baja visión: percepciones personales vinculadas a su capacidad para conducir o no conducir vehículos
págs. 27-38
Experiencias de los jóvenes con discapacidad visual en el entorno laboral: ¿cómo se desenvuelven?
págs. 39-53
págs. 55-63
De "ceguera" a "discapacidad visual": la tipología terminológica y el modelo social de la discapacidad
págs. 65-76
¡¿DVC?! Cómo definirla y qué terminología emplear: deficiencia visual cerebral, cortical o cognitiva
págs. 77-80
La ceguera y su significado social: la funesta historia de "Freddy, el ciego"
págs. 81-84
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