Proyectos satisfactorios de aprendizaje combinado en 2006: Experiencias en diferentes entornos de aprendizaje formal, no formal e informal
Tim Scholze, Sabine Wiemann
Uso del e-learning para las ciencias sociales: Lecciones prácticas de la Universidad Libre de Berlín
Katharina Schiederig
Aprendizaje combinado como propuesta en la convergencia europea para la enseñanza de las ciencias naturales
Antonia Andrade Olalla
CAAD y e-learning: Un enfoque combinado
Pedro Leão Ramos Ferreira Neto, Margarida Amaral
Una propuesta de evaluación comparativa de objetos de aprendizaje
Rita Falcão de Berredo, Alfredo Soeiro
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