Perspectiva escolar

• 

  Año 2006, Número 302. Texto Completo Ejemplar

  • Monogràfic: Us i abús del llibre de text

    • El llibre de text en la societat de la informació

      Jaume Martínez Bonafé

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 2-12

      

    • Com seleccionar i utilizar un llibre de text?: presentació

      Joan Pagès Blanch

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 13-14

      

    • Com ens podem ajudar els llibres de text?

      Teresa Ribas Seix

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 15-18

      

    • Carta a un llibre (de text) de ciènces

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 19-22

      

    • Com triar un bon llibre de text per a les classes de ciènces experimentals a l'ESO?

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 23-26

      

    • Quines característiques hauria de tenir un bon llibre de text de ciènces socials?

      Roser Canals Cabau, Neus González Monfort, Dolors Bosch Mestres

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 27-33

      

    • El llibre de text, una eina complementària

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 34-38

      

    • Una realitat global i complexa: la trobem en els llibres de text?

      Marta Utset, Maite Oller

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 39-50

      

    • Els teus llibres de text, te'ls pots confitar!

      Bruna Vancells i Collelldemont

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 51-60

      

    • Per què he escrit llibres de text?

      Joan Pagès Blanch

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 61-67

      

    • Compartim i enriquim les fonts d'informació a l'escola: projecte de socialització dels llibres de text

      Gemma Flotats

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 68-74

      

    • Usos i abusos del llibre de text

      Jordi Burguera

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 75-79

      

  • Escola i societat: Història

    • L'educació a Catalunya durant el segle XX: una visió a través del lèxic

      María Inmaculada Rius Dalmau

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 84-90