Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo

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  Año 2004, Año 29, Número 14

  • Análisis sociológico de la juventud española actual

    María Pilar Cisneros Britto

    • Resumen

    págs. 7-20

    

  • Filogenia y ontogenia de la escritura

    María del Rosario Díaz Perea, Antonio Manjón-Cabeza Cruz

    • Resumen

    págs. 21-48

    

  • Lingüística y enseñanza: El tratamiento de los errores en la enseñanza de inglés como lengua extranjera

    Alicia García-Heras Muñoz

    • Resumen

    págs. 49-70

    

  • Alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad sensorial. Características y actuación en educación física.

    Miguel Angel González Halcones

    • Resumen

    págs. 71-94

    

  • La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Fundamentos básicos.

    Miguel Angel González Halcones, Noelia Pérez González

    • Resumen

    págs. 95-110

    

  • Adolescentes intelectualmente bien dotados. Una investigación en la provincia de Toledo

    Miriam Hume Figueroa, María Trinidad Sánchez Núñez

    • Resumen

    págs. 111-166

    

  • Experiencias toledanas en la narrativa de Enriqueta Antolín

    Humildad Muñoz Resino

    • Resumen

    págs. 167-212

    

  • Una experiencia didáctica por el patrimonio toledano para alumnos de magisterio.

    Hilario Rodríguez de Gracia

    • Resumen

    págs. 213-236

    

  • Evaluación e intervención en inteligencia emocional y su importancia en el ámbito educativo

    María Trinidad Sánchez Núñez, Miriam Hume Figueroa

    • Resumen

    págs. 237-266

    

  • Conflictos de poder en la literatura infantil y los relatos para adultos de Roald Dahl.

    Laura Viñas Valle

    • Resumen

    págs. 267-292