Inclusión y universidad: guía de orientaciones, adaptaciones y recursos para la comunidad universitaria

Información General

• Autores: Marta Bretones Ceballos (coord.), María Angeles Flórez García (coord.), A. Rodríguez Martín (coord.)
• Editores: Universidad de Oviedo
• Año de publicación: 2018
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-17445-14-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

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Listado de artículos

• • Inclusión y universidad: clarificando conceptos y construyendo alianzas

    Alejandro Rodríguez Martín, Emilio Álvarez Arregui

    págs. 17-26

    

  • Personas con discapacidad física

    María Ángeles Alcedo Rodríguez

    págs. 31-45

    

  • Personas con discapacidad visual grave

    Pilar Castro Pañeda

    págs. 49-60

    

  • Personas con discapacidad auditiva

    Asunción Monsalve González

    págs. 65-76

    

  • Personas con trastorno del espectro de autismo (Síndrome de Asperger)

    Laura Elisabet Gómez Sánchez

    págs. 81-96

    

  • Personas con discapacidad psíquica y trastornos mentales

    María Teresa Iglesias García

    págs. 101-113

    

  • Personas con dificultades específicas de aprendizaje en lectura y/o escritura

    Soledad González Pumariega Solís, Luis Castejón Fernández

    págs. 117-125

    

  • Personas con altas capacidades intelectuales

    Marina Álvarez Hernández

    págs. 129-140

    

  • Personas con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDH)

    Celestino Rodríguez Pérez, Marisol Fernández Cueli, Trinidad García Fernández

    págs. 145-158

    

  • Diversidad cultural y universidad

    Isabel Hevia Artime, María Verdeja

    págs. 163-171

    

  • El Plan de Acción Tutorial y su importancia para la inclusión

    Marisa Pereira González

    págs. 175-188

    

  • Inclusión laboral y necesidades específicas

    Susana Agudo Prado, José Luis Belver Domínguez

    págs. 192-203