Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Lucía Rodríguez Málaga, Celestino Rodríguez Pérez, Lorena González Sánchez, Débora Areces Martínez, Marisol Fernández Cueli
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 40, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: May - September), págs. 254-264
Nuevos entornos de aprendizaje para la escritura: Sistemas de tutoría inteligente
Lucía Rodríguez Málaga, Celestino Rodríguez Pérez, Raquel Fidalgo Redondo
Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 40, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: EVOLUCIÓN DEL CÓDIGO MEMÉTICO EN PSICOTERAPEUTASS), págs. 133-140
Entornos hipermedia: posibilidades y retos
María Esteban García, Rebeca Cerezo Menéndez, Ana Belén Bernardo Gutiérrez, Lucía Rodríguez Málaga, José Carlos Núñez Pérez
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 13, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA), págs. 358-362
Lucía Rodríguez Málaga, Nadina Maylen Rivero, Carlos Luis Flores, Tania Rilova García
Encrucijada del audiovisual en la era de lo virtual / coord. por Javier Sierra Sánchez, Juan Medina Contreras, 2023, ISBN 978-84-486-4134-4, págs. 647-665
Implementación de la estrategia Hypertexto en estudiantes universitarios
Marisol Fernández Cueli, Débora Areces Martínez, Lucía Rodríguez Málaga, Paloma González Castro
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 172-182
Componential analysis of self-regulated strategy instruction in writing: online instruction and assessment
Lucía Rodríguez Málaga
Tesis doctoral dirigida por Celestino Rodríguez Pérez (dir. tes.), Raquel Fidalgo Redondo (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2021).
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