Periodo de publicación recogido
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Los PGS dirigidos a alumnos con necesidades educativas especiales como medida de inserción sociolaboral: valoración de los aprendices y de los formadores
Lidón Moliner Miravet, Eva Peris Gozalbo, Patricio Saldaña Masip, María Odet Moliner García, María Reina Ferrández Berrueco, Auxiliadora Sales Ciges, Miguel Salvador Bauzá
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo / coord. por María Asunción Cifuentes García, María Fernández-Hawrylak, José Antonio Gómez Monedero, 2006, ISBN 84-96394-32-8, págs. 399-406
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