págs. 4-6
págs. 7-12
págs. 13-18
págs. 20-26
Quina odissea és l’Odissea?: els clàssics i les TIC a secundària
págs. 27-33
págs. 34-39
págs. 40-44
págs. 45-50
Llegir Bodas de sangre a secundària: una proposta didacticoliterària
María Almudena Cantero Sandoval, José Eduardo Morales Moreno
págs. 51-56
págs. 57-62
Harry Potter i l’ensenyament de la literatura espanyola: adaptació del mètode Rowling
págs. 63-68
págs. 69-71
págs. 72-74
págs. 75-77
Laboratori lector, D. Cassany, Barcelona, Anagrama, 2018
Mireia Manresa Potrony (res.)
Es reseña de:
Laboratori lector
D. Cassany
Barcelona : Anagrama, 2018
págs. 78-79
Mireia Galindo Solé (res.)
Es reseña de:
Les veus del professorat: l'ensenyament i la gestió de les llengües a Secundària
Vanessa Bretxa i Riera, Llorenç Comajoan Colomé, F. Xavier Vila i Moreno
Horsori, 2017. ISBN 978-84-15212-54-6
págs. 80-81
Laia Martín Marty (res.)
Es reseña de:
Pompeu Fabra, l'aventura de la llengua
O. Quera Quera, G. Paune Xuriguera
Barcelona : Rafale Dalmau, 2017
págs. 82-83
La lectura. Entre el paper i les pantalles ; Lluch, G. ; Vic, Eumo Editorial, 2018
Laura Santacruz Parrilla (res.)
Es reseña de:
La lectura. Entre el paper i les pantalles
G. Lluch
Vic : Eumo, 2018
págs. 84-85
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados