Con esta investigación se pretende aportar información que permita un acercamiento a la comprensión de la actividad docente en los Conservatorios de Música. Busca identificar modelos y métodos de formación del profesorado para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en las enseñanzas musicales, así como dar información a los docentes sobre su trabajo como profesor e investigador musical. En el aspecto teórico, puede resultar de utilidad para analizar la articulación conceptual de los términos teorías, estrategias , recursos , métodos de enseñanza en el modelo de investigación pensamiento del profesor; y finalmente, en lo metodológico , la complementación de métodos, técnicas y datos y su valoración en una interpretación de los resultados . Señalar el interés para futuros trabajos acerca del tema por ser de gran actualidad.
With this investigation we pretend to provide information to better understanding of the teaching process in conservatories . lt seeks identification of approaches and methods for the formation of teaching staff in order to improve the teaching-learning process for the instruction of music related fields . The theoret ical part of this study can be useful to analyze the conceptual map of the theories, strategies , resources , teaching methods and finally , regarding the methodology aspect, the method complementation, techniques , data and information of its interpretation of the results. Report the interest for future works on the topic to be of great relevance .
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