La tutoria virtual i la inserció laboral dels professionals d'infermeria

• Autores: Mar Lleixà Fortuño
• Directores de la Tesis: Luis Marqués Molías (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Rovira i Virgili ( España ) en 2008
• Idioma: catalán
• ISBN: 9788469221525
• Tribunal Calificador de la Tesis: Montserrat Giralt Batista (presid.), Maria del Mar Camacho Martí (secret.), María Teresa Lluch Canut (voc.), Jordi Lluís Coiduras Rodríguez (voc.), Beatriz Cebreiro López (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Enseñanza programada
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: TDX
• Dialnet Métricas: 6 Citas
• Resumen

  • L'objectiu de la investigació és dissenyar, desenvolupar i avaluar un programa de tutorització virtual (VIRTICS), com a sistema d'acompanyament al professional d'infermeria novell en el procés d'inserció i adaptació al món professional.S'ha realitzat un estudi de cas, utilitzant una metodologia mixta: qualitativa i quantitativa. La primera part consisteix en recollir i analitzar informació sobre com era el procés d'inserció laboral dels professionals d'infermeria novells que començaven a treballar als centres de l'Institut Català de la Salut (ICS) de la Regió Sanitària de les Terres de l'Ebre, tant en l'àmbit hospitalari com en el d'atenció primària durant l'estiu 2006 i 2007. Partint d'aquestes dades i, en un segon moment, es dissenya un entorn virtual que permet implantar un programa de tutorització virtual, VIRTICS. Es realitza, durant l'estiu 2008, una prova pilot de l'entorn virtual de tutoria als professionals d'infermeria novells i se'n fa un seguiment.