The career paths of graduates in chinese interpreting studies: a scientometric exploration

• Autores: Ziyun Xu
• Directores de la Tesis: Eric Archambault (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Rovira i Virgili ( España ) en 2015
• Idioma: inglés
• Tribunal Calificador de la Tesis: Gunnar Sivertsen (presid.), Roberto Antonio Valdeón García (secret.), Mireia Vargas Urpí (voc.)
• Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Traducción y Estudios Interculturales
• Calificación: Sobresaliente Cum Laude
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Traducción
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: TDX
• Resumen

  • Els darrers 30 anys, el creixement dels Estudis d’Interpretació xinesos ha sigut, com a mínim, espectacular. La creixent col·laboració econòmica i política entre la Xina i Occident han motivat la demanda d’intèrprets per a superar les diferències lingüístiques i culturals. Des que es van crear graus i màsters en traducció i interpretació per tota la Xina, centenars d’egressats universitaris s’han embarcat en carreres professionals diverses. Aquest estudi comença amb un panorama de la disciplina: trajectòria de creixement, tendències temàtiques i teòriques dominants, metodologies d’investigació i col·laboracions, i principals figures. Partint d’un corpus exhaustiu de tesis de màster, es fa servir l’Aparellament per Puntuació de Propensió (APP) i l’Avaluació de la Importància de les Variables (EIV) per a examinar quins determinants estructurals poden tenir un impacte causal en les decisions que els estudiants prenen sobre la seva carrera professional després de la graduació. La investigació revela que és més probable que entrin al món acadèmic els escriptors de tesis empíriques que no aquells que van dur a terme recerca teòrica. En contra de les expectatives habituals, el contingut de la tesis i el prestigi de l’afiliació acadèmica de l’estudiant i el director de tesi tenen poc impacte en la decisió. Segons la disciplina continua desenvolupant-se i madura, els factors que afecten les decisions sobre la carrera dels egressats tendeixen a continuar desenvolupant-se en paral·lel, tornant-la més complexa i diversa.