El liderazgo estudiantil en la universidad Santo Tomás de Bucaramanga. Propuesta pedagógica
- Autores: Miguel López Gómez
- Directores de la Tesis: María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Tomás Sola Martínez (presid.), Juan Manuel Trujillo Torres (secret.), José Sánchez Rodríguez (voc.), Julio Ruiz Palmero (voc.)
- Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Currículum, Profesorado e Instituciones Educativas
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
- Resumen
El trabajo de investigación es un estudio de las características del liderazgo de la representación estudiantil universitaria a partir del análisis de las percepciones realizadas por sus pares, directivos y docentes, de las dimensiones del liderazgo como cualidades, formación, expectativas, práctica, valoración y reconocimiento, con el fin de crear un programa pedagógico de formación para el liderazgo social y político de la Universidad de Santo Tomás de Bucaramanga.
Es una investigación mixta que integra la cualitativa y cuantitativa no experimental. Se aplicaron encuestas transversales, a muestras seleccionadas de la población de estudio. Directivos, docentes y estudiantes. Se realizaron tres entrevistas a líderes estudiantiles, dos historias de vida y un grupo de discusión integrado por estudiantes de las distintas Facultades.
El trabajo posibilita la continuidad y una mayor profundización en los estudios de liderazgo, desde los enfoques hacia un liderazgo social y político; orientado hacia diversas líneas de investigación en una constante actividad reflexiva teniendo como marco los contextos, a nivel local, regional e internacional.
La propuesta pedagógica se fundamenta en la posibilidad de institucionalizar en la Universidad un proyecto de formación permanente del estudiantado para el liderazgo social y político como un liderazgo humanista, servidor, crítico y transformador desde una pedagogía y currículo críticos.
