Aportaciones didáctico-organizativas de las universidades populares españolas. Un estudio de caso: La u.P. De loja (granada)
- Autores: Juan Antonio López Núñez
- Directores de la Tesis: Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2007
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Joaquín Gairín Sallán (presid.), Tomás Sola Martínez (secret.), Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (voc.), Antonio Romero López (voc.), Mario Martín Bris (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Las universidades populares surgieron a principios del siglo XX como consecuencia de la revolución industrial y la creación de nuevas clases sociales. Estaban destinadas a procurar el acceso a la cultura de las clases sociales más desfavorecidas, es decir, a la educación popular. Sufren la práctica desaparición en España con la llegada del franquismo.
Es en 1980 con la llegada del PSOE al poder, debido a una política inexistente sobre la educación de adultos, cuando resurgen en nuestros ayuntamientos. En la actualidad se encuentran extendidas por toda Europa y Sudamérica.
La investigación planteada tiene como principal objetivo la descripción, mediante tres tipos de cuestionarios a nivel nacional, del movimiento de universidades populares en España. A su vez, los datos estadísticos encontrados han sido matizados y llenados de significado mediante un estudio de caso realizado en la universidad popular de Loja. Por tanto, dos han sido las metodologías utilizadas, una descriptiva y un estudio de caso.
