En esta tesis se abordan los procesos de acceso léxico en bilingües y traductores profesionales desde una perspectiva multidisciplinar (psicología cognitiva y neurociencia, traductología, etc) y con una variedad metodológica amplia (tareas de nombrado, técnicas de lectura autoespaciada, registro de movimientos oculares). Las conclusiones que se obtienen en esta tesis doctoral tienen implicaciones relevantes para comprender el funcionamiento cognitivo de las personas que manejan dos lenguas.
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