Relación entre las metas de logro, la motivación autodeterminada, las creencias implícitas de habilidad y el autoconcepto físico en educación física

• Autores: Remedios Moreno González
• Directores de la Tesis: Juan Antonio Moreno Murcia (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Miguel Hernández de Elche ( España ) en 2014
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Eduardo Cervelló Gimeno (presid.), Elisa Huéscar Hernández (secret.), Pedro Sáenz-López Buñuel (voc.), José Antonio Vera Lacárcel (voc.), Luis Miguel Ruiz Pérez (voc.)
• Materias:
  • Ciencias económicas
    • Economía sectorial
      • Educación
  • Sociología
    • Sociología del trabajo
      • Sociología de la educación
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RediUMH (pdf)
• Dialnet Métricas: 5 Citas
• Resumen

  • El objetivo principal de esta tesis es contrastar la relación existente entre las variables psicosociales: metas de logro, motivación autodeterminada, creencias implícitas de habilidad en el deporte y autoconcepto físico. Y las variables sociodemográficas: edad, sexo, consumo de tabaco y alcohol, práctica deportiva, frecuencia de práctica y tiempo que lleva practicando. Ya que observamos un aumento en el abandono de la práctica de actividad físico-deportiva en el alumnado de ESO y Bachiller, además de un incremento también en el consumo de sustancias tóxicas (tabaco y alcohol), trayendo consigo una adquisición de hábitos de vida desaconsejados e insalubres.