El profesor de escuela unitaria como dinamizador sociocultural de la comunidad

• Autores: Javier Francisco Rouco Ferreiro
• Directores de la Tesis: José Antonio Caride Gómez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 1997
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Martí Xavier March Cerdà (presid.), Antón Costa Rico (secret.), Sindo Froufe Quintas (voc.), Agustín Requejo Osorio (voc.), María Lourdes Montero Mesa (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
    • Preparación y empleo de profesores
      • Carreras y categorías del profesorado
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Se aborda la figura del profesorado de escuela unitaria en Galicia como aproximación a una realidad educativa diferenciada, estudiando condiciones laborales, formación inicial y transicion a la práctica profesional, formación permanente, satisfacción profesional, dinámica escolar, inserción social, acción socio-cultural, animación socio-cultural y escuelas unitarias.

    A través de la utilización de un cuestionario y de diversos grupos de discusión se perfilan las posibilidades del profesorado de escuelas unitarias para convertirse en dinamizador de la comunidad, así como las potencialidades reprofesionalizadoras de dicho papel.