Este trabajo tiene como objetivo principal analizar el desarrollo que acontece en la incorporación y uso de las expresiones temporales y aspectuales (morfología verbal; perífrasis verbales y expresiones léxicas de tiempo y aspecto) del sistema témporo-aspectual del gallego en narraciones producidas por niños de 4 a 11 años y adultos gallego-parlantes. Para la realización del mismo hemos utilizado las pautas metodológicas empleadas por Dan Slobin (Berman y Slobin, 1986) en su proyecto translingüístico sobre el desarrollo de la temporalidad en las narraciones en sujetos hablantes del español, inglés, alemán, turco y hebreo. Los resultados muestran que el desarrollo de los sistemas temporal y aspectual en producciones narrativas esta determinado por el contexto discursivo, de forma que este guía la elección y uso de estas expresiones temporales y aspectuales y sus variaciones; encaminándolas hacia la progresiva adquisición de funciones discursivas para la elaboración de una narración con cohesión.
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