Resumen de Arte+ciencia+vida=arte. El arte de acción como experiencia de vida. La creación de metarrepresentaciones durante la acción
Bibiana Soledad Sánchez Arenas
Este trabajo de investigación nace de la observación sobre la dificultad que hay en la vida cotidiana académica y que tiene el público en general para entender la performance, y ubicarla como manifestación artística plástica y visual con elementos constitutivos propios. Esta falta de entendimiento entre los conceptos de representación y presentación de la acción supone un rechazo, y por consiguiente, una separación entre la performance y la vida cotidiana y/o público en general.
Debido al carácter relacional e interdisciplinar de esta investigación y con el fin de seguir generando más espacios de diálogos y participación para facilitar una interacción que permita una mayor comunicación entre el arte de acción y la vida cotidiana y/o público en general, este estudio se ha dividido en cuatro capítulos, enmarcados los tres primeros en distintas relaciones: el primero está dedicado al binomio ¿arte y vida¿ (entendiendo ¿vida¿ como vida cotidiana o público en general), el segundo capítulo a la relación ¿arte y ciencia¿, y el tercer capítulo al trinomio ¿arte, ciencia y vida¿ dedicado éste, al estudio del cerebro como un material plástico por ser elemento constitutivo de la performances y elemento común entre el performer y el público, dentro de la interdisciplinaridad arte y ciencia. Y por último, en el cuarto capítulo se expone un estudio de caso, con el propósito de experimentar sobre cómo llevar a la práctica posibles aproximaciones entre el arte de acción y la vida cotidiana académica y/o público en general.
