El trabajo realizado propone abordar un estudio sociolingüístico de la comunidad iraquí en Granada (2005-2007) consultando a 25 de los 28 miembros reales de dicho colectivo (La situación sociolingüística de la comunidad iraquí en Granada). Siendo el objetivo principal el estudio de las realizaciones del español por parte de esa población en su contexto social. Se trata de resaltar las realizaciones lingüísticas del español y su evolución en el contexto social en la referida comunidad. Los objetivos primordiales de la investigación se han centrado fundamentalmente en los componentes fónico, léxico y morfosintáctico a partir de los que se han comprobado las dificultades específicas que encuentran los informantes iraquíes el proceso de adquisición y aprendizaje del español como segunda lengua mediante el estudio de los errores y en segundo lugar, se ha computado la frecuencia de tales errores así como sus causas y finalmente se ha perfilado sus errores más frecuentes del español.
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