La Emigración española y la educación infantil-juvenil en el marco de la CEE: hacia una política educativa intercultural
- Autores: Celia López González
- Directores de la Tesis: Antón Costa Rico (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 1992
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: José Antonio Caride Gómez (presid.), Xosé Manuel Cid Fernández (secret.), Andrés Suárez Yáñez (voc.), Xan Manuel Bouzada Fernández (voc.), Rita María Radl Philipp (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Se analizan las transformaciones habidas con respecto a los programas oficiales educativos de la administracion española dirigidos a los hijos de los emigrantes españoles en países como Francia, Reino Unido, Alemania, Suiza, Holanda y Bélgica en el periodo 1965-1990. Sus objetivos, sus medios, sus orientaciones y las estrategias de intervención pública, con frecuencia a través de convenios bilaterales de colaboración con los países señalados. Se hace por otra parte un seguimiento de las orientaciones comunitarias y del consejo de Europa sobre los programas de educación con los hijos de los inmigrantes europeos y en sintonía con ellas propone la autora y explicita como avanzar en el próximo futuro en la perspectiva de una política educativa intercultural.
