Discursos de género en profesores jefes de educación secundaria de Liceos Municipales mixtos y segregados de Santiago de Chile

• Autores: Patricia Soto Rojas
• Directores de la Tesis: David Poveda Bicknell (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Autónoma de Madrid ( España ) en 2016
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: María Isabel Jociles Rubio (presid.), María Begoña Vigo Arrazola (secret.), Amparo Moreno Hernández (secret.)
• Materias:
  • Historia
    • Historias por especialidades
      • Historia de la educación
  • Psicología
    • Psicología del niño y del adolescente
      • Psicología evolutiva
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
• Resumen

  • Los discursos docentes en torno al género y la educación diferenciada. Se plantea una visión mucha más sutil y situada sobre las ventajas y desventajas de cada una de las opciones educativas que pueden plantearse en torno a la separación o no por sexos y muestran cómo estos discursos pedagógicos deben entenderse dentro de un sistema de prácticas e ideologías sobre el género más amplio. Todo basado en el sistemas educativo chileno