Evaluación de las terapias ecuestres en el tratamiento del trastorno de espectro autista y programación de intervención

• Autores: Carmen Tabares Sánchez
• Directores de la Tesis: Florencio Vicente Castro (dir. tes.), Javier Cubero Juánez (dir. tes.), Susana Sánchez Herrera (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Extremadura ( España ) en 2016
• Idioma: español
• Número de páginas: 237
• Tribunal Calificador de la Tesis: Vicente Mellado Jiménez (presid.), María Julia Alonso García (secret.), Andrés García Gómez (voc.), Víctor Santiuste (voc.), David Padilla Góngora (voc.)
• Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Psicología
• Materias:
  • Psicología
    • Psicología experimental
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  Dehesa  Redined 
• Resumen
  • español

    Las Terapias Asistidas con Caballos están proliferando cada vez más como actividad terapéutica y representan una parte importante de la oferta de servicios en los centros ecuestres. Una de sus aplicaciones más frecuentes es la estimulación de personas con Trastorno de Espectro Autista (TEA). Sin embargo, hay escasez de estudios científicos que corroboren los efectos de esta técnica. El objetivo de esta investigación es verificar objetivamente si las Terapias Ecuestres conducen a una mejora de las actitudes sociales en las personas con TEA. Analizar, a través de muestras de saliva, por la técnica de inmunoensayo enzimático ELISA, los niveles hormonales de Cortisol y Progesterona e inferir el comportamiento de la Oxitocina, antes y después de las sesiones de terapia y relacionar estos resultados con las perspectivas de profesionales y familiares, medidas a través de cuestionarios elaborados. Dentro del objetivo de esta Tesis también está analizar los Programas de Intervención utilizados y evaluar, mediante Rúbrica dicha intervención. Los principales resultados indican que la Intervención Asistida con Caballos disminuyen los niveles de Cortisol así como aumentan los niveles de Progesterona, lo que nos hace inferir que los niveles de Oxitocina incrementan tras esta intervención. Las expectativas de padres y profesores ante la intervención también coinciden y corroboran resultados de mejora tras la terapia, así como lo hace la evaluación, mediante rúbrica, del Programa de Intervención. A modo de conclusión podemos determinar que las Terapias Ecuestres conducen a una mejora de las actitudes sociales en el tratamiento de las personas con TEA.

  • English

    The Horses Assisted Therapies are proliferating recently as a therapeutic activity and is one of the most common applications in the stimulation of autistic individuals. However, no scientific studies that corroborate the effects of this technique for this type of user. The aim of this work is to objectively verify whether Horses Assisted Therapy leads to an improvement of social attitudes in people with autism, analysing, through saliva samples, by the enzyme immunoassay technique ELISA, the hormonal levels of Cortisol and Progesterone and infer the behaviour of Oxytocin, before and after the therapy sessions and relate these results to the prospects of employment and family measures through elaborate questionnaires. Within the scope of this thesis it is to analyze tambén Intervention Programs used and evaluated by Rubric the intervention. We therefore conclude that Horses Assisted Therapies lead to an improvement of social attitudes in the treatment of people with autism.