Interpretación accesible del Arte dirigida a personas con discapacidad visual: un proceso de diseño participativo y multisensorial con el público

• Autores: Adelaida Castro Navarrete
• Directores de la Tesis: María-Dolores Ruiz-de-Lacanal (dir. tes.), Gloria Angélica Martínez de la Peña (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 2015
• Idioma: español
• Número de páginas: 489
• Tribunal Calificador de la Tesis: Pilar García Fernández (presid.), Cayetano José Cruz García (secret.), Gema Hoyas Frontera (voc.), Dulce García Lizárraga (voc.), Almudena Fernández González (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Educación especial: minusválidos y deficientes mentales
  • Psicología
    • Psicología experimental
      • Procesos de percepción
  • Ciencias de las artes y las letras
    • Teoría análisis y critica de las bellas artes
      • Estética de las bellas artes
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Idus
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    Esta investigacion cualitativa propone recursos y pautas para que la Interpretacion de las Artes Plasticas y Visuales resulte eficazmente accesible al publico con discapacidad visual. Su aportacion esencial plantea co---disenar los medios interpretativos con base en la naturaleza multisensorial humana y en el metodo del Diseno Haptico Grafico, que conlleva la imprescindible participacion de usuarios reales y desde el inicio. Este proceso de diseno participativo y polisensorial permite desarrollar interpretaciones adaptadas a las verdaderas necesidades de las personas con discapacidad visual, ya que toma como punto de partida sus dibujos hapticos y las metaforas y patrones obtenidos de sus aportaciones. Ha demostrado, ademas, que la interpretacion que incorpora recursos emocionales y multisensoriales -tanto linguisticos como fisicos- es la preferida por las personas con discapacidad visual, debido a que potencian su imaginacion y percepcion, les permite acceder a aspectos no tangibles y les ayuda a construir una imagen mental mas rica y completa. Asimismo, la multiplicidad de modalidades sensoriales redunda en beneficio de cualquier persona: con o sin discapacidad, con distintos estilos y necesidades de aprendizaje, de todas las edades y condiciones sociales. La Interpretacion accesible contribuye, pues, a construir una sociedad mas plural e inclusiva, donde todas las personas disfruten de los codigos culturales y creaciones artisticas.

  • English

    This qualitative research developes tools and guidelines for the effective accesible Interpretation of Art aimed at people with visual disability. Its innovation is to propose that interpretive media have to be co---designed being based on multisensory human nature and method of Haptic Graphic Design, which involves the indispensable participation of real users and since the beginning. This participatory and polysensory process of design allows to get interpretations adapted to the actual needs of people with visual disability, because it takes as the starting point their haptic drawings, their metaphors and the patterns obtained from their verbal contributions. It has also demonstrated that interpretation that includes emotional and multisensory tools -linguistics or physicals- is the one that people with visual disability prefer, because of it increase their perception and imagination, allows them access to intangible aspects, and help them to build a complete and integral mental imagery. As well, using multiplicity of sensory modalities offers benefits for all: people with or without disability, with differents style and needs of learning, all ages and social status. Accessible interpretation helps to build a more plural and inclusive society, where all the people can enjoy the cultural codes and the artistic artworks.