Se trata de un estudio crítico, utilizando una metodología básicamente caulitativa, de un subsistema educativo de adultos (NIVEL DE ENSANZA MEDIA), que consta de 70 centros en la ciudad de BUENOS AIRES. Esta tesis está dividida en tres partes fundamentales: 1- Marco de referencia teórico e histórico 2- La metodología 3- El diseño de la investigación y interlretación de los datos.
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