Resumen de La dirección de centros escolares en Europa: estudio comparado
SE DESCRIBEN LOS MODELOS DE DIRECTOR ESCOLAR EN CENTROS PUBLICOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA EN ESPAÑA, FRANCIA Y EL REINO UNIDO VIGENTES EN EL MOMENTO ACTUAL A PARTIR DEL ANALISIS DE LA LEGISLACION DE CADA SISTEMA, LAS PUBLICACIONES OFICIALES Y LA BIBLIOGRAFIA NACIONAL E INTERNACIONAL RELATIVA AL TEMA, ASI COMO A PARTIR DE LA CONSULTA A EXPERTOS. SE REALIZA UN ESTUDIO COMPARADO SOBRE: ACCESO A LA DIRECCION, FORMACION, FUNCIONES, CONDICIONES DE TRABAJO, PROBLEMATICA E IMPLICACIONES DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS PARA LOS DIRECTORES. SE REALIZAN PROPUESTAS ENCAMINADAS A MEJORAR LA DIRECCION DE CENTROS ESCOLARES EN ESPAÑA DERIVADAS DE LAS CONCLUSIONES Y LA VERIFICACION DE LAS HIPOTESIS PLANTEADAS.
