Influencia del uso de herramientas técnicas sincrónicas en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: inglés para turismo

• Autores: Almudena Verdugo Valcarce
• Directores de la Tesis: Raquel Varela Méndez (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2008
• Idioma: español
• Número de páginas: 617
• Tribunal Calificador de la Tesis: María Luisa Sevillano García (presid.), Beatriz Rodríguez López (secret.), Donaciano Bartolomé Crespo (voc.), Carmen Guarddon Anelo (voc.), María Asunción Martínez Cebrián (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Enseñanza de lenguas
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: e-spacio
• Resumen

  • En la presente investigación se estudian los efectos de las nuevas tecnologías, en concreto de las herramientas tecnológicas sincrónicas, en la enseñanza-aprendizaje del inglés, y más concretamente en inglés para fines específicos (ESP), centrándose en el ámbito del Turismo, debido al auge alcanzado en los últimos años por la repercusión económica y social de este sector