Identificación de variables clave, facilitadores y barreras en el proceso de generación de nuevas empresas a partir del conocimiento
- Autores: Diana Lucía Espinoza Torres
- Directores de la Tesis: María del Val Segarra Oña (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat Politècnica de València ( España ) en 2025
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: José María Gómez Gras (presid.), Blanca de Miguel Molina (secret.), María Ángeles Montoro Sánchez (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Administración y Dirección de Empresas por la Universitat Politècnica de València
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: RiuNet
- Resumen
Esta tesis doctoral analiza la relación entre el conocimiento y el emprendimiento, centrándose en cómo el acceso, uso y transferencia del conocimiento afectan la creación y el desarrollo de nuevas empresas. La investigación se basa en un enfoque cualitativo y comparativo, examinando el fenómeno en dos contextos distintos: España y Ecuador. A lo largo del estudio, se exploran factores clave como la formación académica, la experiencia laboral y la capacidad de innovación de los emprendedores.
Uno de los principales hallazgos de la investigación es la importancia del conocimiento previo en la identificación de oportunidades emprendedoras. Se demuestra que los emprendedores con experiencia en sectores específicos tienen una ventaja competitiva al reconocer oportunidades y desarrollar modelos de negocio viables. Asimismo, se destaca el papel de las redes de contacto y la transferencia de conocimiento entre actores del ecosistema emprendedor, lo que facilita la generación de nuevas iniciativas empresariales.
El estudio también señala diferencias significativas entre los emprendedores en España y Ecuador. Mientras que en España existe una mayor institucionalización del emprendimiento, con acceso a recursos financieros y apoyo gubernamental, en Ecuador los emprendedores dependen más de sus redes personales y del aprendizaje informal. Estas diferencias evidencian la influencia del contexto socioeconómico en las estrategias y resultados de los emprendedores.
A nivel teórico, la investigación aporta una visión integrada del emprendimiento basado en el conocimiento, combinando perspectivas de la teoría del "spillover" del conocimiento, el capital humano y el aprendizaje organizacional. En términos prácticos, los hallazgos tienen implicaciones para el diseño de políticas públicas y programas de formación que fomenten el emprendimiento innovador.
En conclusión, esta tesis demuestra que el conocimiento es un factor clave en el éxito emprendedor, no solo en términos de habilidades y experiencia individual, sino también en su interconexión con el ecosistema emprendedor. La transferencia de conocimiento y la colaboración entre actores del sistema pueden potenciar la capacidad innovadora y el crecimiento empresarial.
