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Estudio del aprendizaje basado en problemas (ABP) en el aprendizaje de la asignatura de Biología del Desarrollo en Educación Superior
Autores:
Elizabeth Pérez Alarcón
Directores de la Tesis:
Raquel Gilar Corbí
(
dir. tes.
),
Teresa Pozo Rico
(
dir. tes.
)
Lectura:
En la
Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
( España ) en 2024
Idioma:
español
Tribunal Calificador de la Tesis:
Juan Luis Castejón Costa
(
presid.
),
Cristina Pérez Rico
(
secret.
),
Carlos Fernández García
(
voc.
)
Programa de doctorado:
Programa de Doctorado en Investigación Educativa por la Universidad de Alicante
Texto completo no disponible
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