El impacto de la educación, la tecnología y el liderazgo en la integración cultural entre Emiratos Árabes Unidos y Paraguay.: Diseño de una propuesta para reforzar las relaciones internacionales

• Autores: Khalid Asslami
• Directores de la Tesis: José Luis Cuesta Gómez (dir. tes.), Raquel de la Fuente Anuncibay (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Burgos ( España ) en 2024
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RIUBU
• Resumen
  • español

    La investigación aborda la integración cultural entre Emiratos Árabes Unidos y Paraguay desde una perspectiva mixta, con el propósito de diseñar una propuesta fundamentada en la educación, la tecnología y el liderazgo para mejorar las relaciones internacionales. El estudio prospectivo inicial mediante encuestas reveló la necesidad de impulsar la transformación digital organizacional, fomentar la innovación y desarrollar programas educativos interculturales. Se planteó un modelo sustentado en cuatro ejes: digitalización organizacional, liderazgo, innovación y educación; articulado en dimensiones política, económica, social, cultural y organizacional. Esta busca impactar positivamente las relaciones internacionales a través de la integración cultural, aprovechando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y promoviendo liderazgos innovadores. Se destaca la relevancia de la integración cultural en las relaciones internacionales contemporáneas, permitiendo el intercambio de conocimientos y tradiciones para robustecer la cooperación internacional entre los países. Se concluye que la educación, la tecnología y el liderazgo son factores claves para la integración cultural entre naciones para fortalecer proyectos bilaterales.

  • English

    The research addresses cultural integration between the United Arab Emirates and Paraguay from a mixed perspective, with the purpose of designing a proposal based on education, technology and leadership to improve international relations. The initial prospective study through surveys revealed the need to promote organizational digital transformation, foster innovation and develop intercultural educational programs. A model was proposed based on four axes: organizational digitalization, leadership, innovation and education; articulated in political, economic, social, cultural and organizational dimensions. It seeks to positively impact international relations through cultural integration, taking advantage of Technology of the Information and Communication (TIC) and promoting innovative leadership. The relevance of cultural integration in contemporary international relations is highlighted, allowing the exchange of knowledge and traditions to strengthen cooperation. It is concluded that education, technology and leadership are key factors for cultural integration between nations to strengthen bilateral projects.