Maria Montessori, Barcelona i Eladi Homs. Període 1911-1923

• Autores: Dani Cañigueral Viñals
• Directores de la Tesis: Joan Soler Mata (dir. tes.), Antoni Tort Bardolet (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya ( España ) en 2022
• Idioma: catalán
• Tribunal Calificador de la Tesis: Bernat Sureda Garcia (presid.), Laura Domingo Peñafiel (secret.), Jordi Garcia Farrero (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Innovación e Intervención Educativas por la Mondragón Unibertsitatea y la Universidad de Vic-Universidad Central de Catalunya
• Materias:
  • Historia
    • Historias por especialidades
      • Historia de la educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    A principios del siglo XX en Barcelona, a causa de los cambios sociales e ideológicos se quiso hacer una apuesta por la mejora educativa. En aquellos años se hacía mucha investigación en nuevas pedagogías y una de ellas fue la Pedagogía Montessori. A partir de 1914 la Mancomunitat de Catalunya y el Ayuntamiento de Barcelona apostaron decididamente por fomentar esta pedagogía en todo el país. Uno de los primeros protagonistas de esta estrategia educativa con la doctora Montessori fue el Sr. Eladi Homs. Durante mi investigación sobre estos años pude encontrar una documentación personal inédita del Sr. Eladi Homs. A partir del análisis de esta documentación y, gracias a las demás documentaciones y publicaciones recogidas, he podido dibujar una imagen más clara de los acontecimientos de aquellos años. Esta tesis da a conocer esta documentación inédita y aporta nuevas informaciones sobre la estancia de la doctora en Barcelona en el período 1911-1923 y el rol y del Sr. Eladi Homs en torno a la Pedagogía Montessori.

  • català

    A principis del segle XX a Barcelona, a causa dels canvis socials i ideològics, es va voler fer una aposta per la millora educativa. En aquells anys es feia molta investigació en noves pedagogies i una d’elles va ser la Pedagogia Montessori. A partir del 1914 la Mancomunitat i l'Ajuntament de Barcelona van apostar decididament per fomentar aquesta pedagogia a tot el país. Un dels primers protagonistes d'aquesta estratègia educativa amb la doctora Montessori va ser el Sr. Eladi Homs. Durant la meva investigació sobre aquests anys vaig poder trobar una documentació personal inèdita del Sr. Eladi Homs. A partir de l'anàlisi d'aquesta documentació i gràcies a la resta de documentacions i publicacions recollides, he pogut dibuixar una imatge més clara dels esdeveniments d'aquells anys. Aquesta tesi dóna a conèixer aquesta documentació inèdita i aporta noves informacions sobre l'estada de la doctora a Barcelona el període 1911-1923 i el rol i del Sr. Eladi Homs al voltant de la Pedagogia Montessori. e