La Escuela de Cine del Sáhara se ha dibujado en la bibliografía como una continuación del proceso revolucionario que ha vivido y vive el pueblo saharaui, siendo sus películas un ejemplo de esta lucha.
A partir de un trabajo de campo realizado en los campamentos de refugiados de Tinduf (Argelia), y la incorporación de los diferentes discursos que han acompañado la puesta en marcha de la Escuela de Cine del Sáhara Occidental, esta tesis aspira a comprender el papel -social, político, formativo y/o cultural- que está desempeñando el cine entre la población saharaui en Tinduf y ampliar la visión que hasta ahora se tenía de la Escuela como proyecto educativo y de cooperación o de continuación de la lucha del pueblo saharaui y mostrarla como un artefacto que está siendo utilizado por los saharauis para afianzar su identidad social y cultural.
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