La escuela de cine del Sáhara como espacio socio técnico: una propuesta etnográfica desde el audiovisual
- Autores: Virginia Martínez González
- Directores de la Tesis: Ana Romero de Pablos (dir. tes.), María Luisa González Saavedra (codir. tes.), Obdulia M. Torres González (tut. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 2022
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Eulalia Pérez Sedeño (presid.), Belén Casas-Mas (secret.), Jorge Moreno Andrés (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Lógica y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de A Coruña; la Universidad de La Laguna; la Universidad de Salamanca; la Universidad de Santiago de Compostela; la Universidad de Valladolid y la Universitat de València (Estudi General)
- Materias:
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- Resumen
La Escuela de Cine del Sáhara se ha dibujado en la bibliografía como una continuación del proceso revolucionario que ha vivido y vive el pueblo saharaui, siendo sus películas un ejemplo de esta lucha.
A partir de un trabajo de campo realizado en los campamentos de refugiados de Tinduf (Argelia), y la incorporación de los diferentes discursos que han acompañado la puesta en marcha de la Escuela de Cine del Sáhara Occidental, esta tesis aspira a comprender el papel -social, político, formativo y/o cultural- que está desempeñando el cine entre la población saharaui en Tinduf y ampliar la visión que hasta ahora se tenía de la Escuela como proyecto educativo y de cooperación o de continuación de la lucha del pueblo saharaui y mostrarla como un artefacto que está siendo utilizado por los saharauis para afianzar su identidad social y cultural.
