Juegos tradicionales para desarrollar el pensamiento matemático-científico y su aplicación a propuestas didácticas integradas diseñadas desde una perspectiva etnomatemática

• Autores: María José Espigares Gámez
• Directores de la Tesis: María Luisa Oliveras Contreras (codir. tes.), Alicia Fernández Oliveras (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2022
• Idioma: español
• ISBN: 9788411175616
• Número de páginas: 173
• Tribunal Calificador de la Tesis: Natividad Adamuz Povedano (presid.), Rafael Ramírez Uclés (secret.), Isabel Romero Albaladejo (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada
• Materias:
  • Matemáticas
    • Investigación operativa
      • Teoría de juegos
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Niveles y temas de educación
  • Sociología
    • Sociología cultural
      • Relaciones culturales
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
• Resumen

  • Esta investigación se plantea como meta explorar las relaciones entre los conocimientos científico-matemáticos, los juegos y la cultura diseñando elementos curriculares de enseñanza-aprendizaje (microproyectos) que favorezcan competencias integradas tipo STEAM, en un contexto de interculturalidad.