El sufrimiento: análisis y gestión desde una perspectiva educativa

• Autores: C. Sánchez-Guardiola Paredes
• Directores de la Tesis: Marcos Santos Gómez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2022
• Idioma: español
• ISBN: 9788411175296
• Número de páginas: 709
• Tribunal Calificador de la Tesis: Inmaculada Concepción Montero García (presid.), Mercedes García de Quesada (secret.), Pilar Posadas de Julián (voc.), Julio César de la Torre Montero (voc.), Eduardo Negueruela Azarola (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada
• Calificación: Sobresaliente Cum Laude
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Teorías educativas
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
• Resumen

  • El objetivo general de esta investigación se centra en analizar y describir la gestión o manejo del sufrimiento, en contexto, vivenciado por las personas participantes en la investigación, en los cuatro bloques anteriormente citados, a través de sus potencialidades individuales positivas, como buenas actitudes, priorización de valores, resiliencia o comportamientos personales, entre otros, para alcanzar un mayor bienestar.