Fernando Palacios y la educación musical, un modelo de concierto pedagógico: estudio biográfico narrativo
- Autores: Yolanda Miguel García
- Directores de la Tesis: Ángela Morales Fernández (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Autónoma de Madrid ( España ) en 2021
- Idioma: español
- Número de páginas: 570
- Tribunal Calificador de la Tesis: Roberto Cremades Andreu (presid.), María Jesús del Olmo Barros (secret.), Gregorio Vicente Nicolás (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
- Resumen
Fernando Palacios de Jorge es uno de los pedagogos musicales más relevantes de los años 90. Sus conciertos pedagógicos han sido recreados en numerosas ocasiones. Cuenta con una amplia producción no solo en materia de conciertos, sino también en composición, locución, narración y un largo etcétera. Muchas veces nos preguntamos por qué un concierto de estas características es realmente bueno, pedagógico y digno de trabajar en la Etapa de Educación Primaria.
Esta investigación, pone en valor el trabajo de este pedagogo a lo largo de los últimos 30 años, y cómo éste se ha desarrollado tanto en su carrera profesional como en su producción musical y artística.
Con esta tesis hemos querido ofrecer un modelo de concierto pedagógico que sirva como precedente, y como objeto de futuras réplicas, para que la escucha de música en vivo se lleve a cabo de la mejor forma posible entre el alumnado de primaria. Un modelo que pone de manifiesto una enseñanza integral en todos los sentidos
