Resumen de Jugando con pedro: la psicomotricidad relacional como metodología de intervención para favorecer el desarrollo comunicativo de un niño con tea
Análisis de los usos comunicativos y las posibilidades de relación de los niños y niñas con TEA, así como de las estrategias de intervención desde el acompañamiento en psicomotricidad relacional para hacer evolucionar el desarrollo comunicativo y de interacción social en el tea
