Resumen de Análisis del español conversacional en chile
Alejandra Cristina Hernández Medina
Esta tesis doctoral se ha enfocado al estudio del español conversacional en Chile, en particular de su modalidad coloquial. Nuestro principal objetivo fue, desde una perspectiva sociolingüística, determinar y describir cuáles eran los elementos estratégicos que caracterizaban este tipo de discurso y de qué manera se manifestaban según el sexo, edad, nivel sociocultural y zona a que pertenecían los hablantes.
En cuanto a su estructura, la investigación consta de dos partes: Marco Teórico y análisis de corpus. En la primera de ellas se expusieron los fundamentos que han servido de base a la investigación. En la segunda, se estudiaron las estrategias discursivo conversacionales observadas en la muestra, además de una serie de otros rasgos característicos del discurso conversacional.
Respecto a la metodología utilizada, diremos que trabajamos con una serie de variables lingüístico discursivas y cuatro variables de tipo social (sexo, edad, nivel sociocultural y zona a que pertenecían los hablantes.
La muestra se obtuvo mediante la elaboración de 58 entrevistas efectuadas a informantes de las regiones tercera y cuarta del país. De un total de 30 minutos de grabación se seleccionaron 15 minutos para la transcripción fonográfica y posterior análisis.
Finalmente, algunas de las conclusiones más relevantes fueron:
En relación con las variables lingüístico-discursivas analizadas hemos concluido que son las estrategias sintáctico-discursivas las que predominan en el discurso conversacional coloquial (40,3%); a continuación les siguen las contextuales-discursivas (19,8%); posteriormente destacan las fónicas (18,7%); las intensificaciones (7,8%); las atenuaciones (5,6%); las morfológicas y morfosintácticas (3,3%); y finalmente las lexicosemánticas (4,5%). En relación con las variables sociales, podemos afirmar que los hombres (59,9%) recurren mayoritariamente al empleo de estrategias conversacionales de tipo c
