Cambios en la respuesta emocional durante el envejecimiento: inducción emocional a través del cine

• Autores: María Luz Fernández Aguilar
• Directores de la Tesis: José Miguel Latorre Postigo (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Castilla-La Mancha ( España ) en 2019
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Pablo Fernández Berrocal (presid.), Marta Nieto Lopez (secret.), Rosario Cabello González (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud por la Universidad de Castilla-La Mancha
• Materias:
  • Demografía
    • Características de la población
      • Envejecimiento de la población
  • Psicología
    • Psicología experimental
      • Emoción
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RUIdeRA
• Resumen

  • Tradicionalmente, el envejecimiento se ha asociado a un proceso de declive en los sistemas fisiológico, cognitivo y motor. Sin embargo, los avances en investigación han mostrado que el envejecimiento del organismo no se produce de forma lineal, sino que los diferentes sistemas actúan de forma parcialmente independiente. Así, las principales teorías de la emoción han investigado los cambios en el procesamiento emocional a lo largo del ciclo vital, encontrando que en el envejecimiento no se produce un descenso irremediable del estado de ánimo, sino una forma diferente de procesar y regular las emociones. Por otra parte, a lo largo de los años se han creado diferentes procedimientos de inducción emocional capaces de evocar emociones positivas y negativas en el laboratorio y, aunque la inducción emocional mediante películas ha sido un procedimiento ampliamente utilizado, no se conoce demasiado sobre su efecto en población mayor.

    Por todo lo anterior, esta tesis doctoral incluye dos estudios empíricos. El primer estudio está relacionado con los cambios producidos con la edad en la interpretación subjetiva de la respuesta emocional. El segundo estudio, trata sobre los cambios fisiológicos producidos en las emociones con la edad, y sobre cómo se relacionan los sistemas fisiológicos y subjetivos de la emoción. Además, a través de ambos estudios se analiza la capacidad de un conjunto de escenas de películas para inducir estados emocionales positivos y negativos.