La psicomotricidad dentro del marco educativo

• Autores: Joaquín Serrabona Mas
• Directores de la Tesis: Jordi Segura Bernal (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Ramon Llull ( España ) en 2003
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Javier Olivera Betrán (presid.), Pedro Pablo Berruezo y Adelantado (secret.), Joan Riart Vendrell (voc.), Susana Pérez Testor (voc.), María Teresa Pró Hernández (voc.)
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Un estudio sobre la situación actual de la psicomotricidad en Cataluña, dentro del marco de la educación infantil, desde lo socio-cultural, económico, legislativo y nocional. El trabajo articula tres instancias. Se enmarca teóricamente la psicomotricidad y se define su especificidad como disciplina.

    Se ofrecen los resultados de una investigación cuantitativa (encuesta) y cualitativa (entrevista) de la situación de centros educativos catalanes.

    Finalmente, se presenta una propuesta de intervención psicomotriz original en el marco educativo, que responde a las necesidades del sistema educativo catalán.

    PALABRAS CLAVE Psicomotricidad, educación infantil, cuerpo, movimiento, totalidad corporal, Cataluña.