Análisis de la influencia de las prácticas asistenciales en la construcción del pensamiento práctico enfermero

• Autores: Isabel Latorre Fernández
• Directores de la Tesis: Juan Fernández Sierra (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Almería ( España ) en 2003
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Miguel Ángel Santos Guerra (presid.), José Sanz Giménez (secret.), Carmen Villaverde Gutiérrez (voc.), Antonio Romero Muñoz (voc.), Juan Antonio León-Prados (voc.)
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• Resumen

  • La tesis tiene como finalidad aproximarse a la formación inicial de enfermería a través de las prácticas asistenciales que realizan los alumnos y alumnas de esta diplomatura ya que éstas juegna un papel muy importante en la formación de estos futuros profesionales, no sólo por el efecto socializador y formativo, sino porque los cuidados enfermeros son algo más complejos que apender a "ejercitar habilidades".

    La importancia de esta formación práctica junto a la complejidad que su puesta en escena conllleva y el alejamiento, cada vez mayor de los profesores de la Universidad de los escenarios donde se desarrollan las enseñanzas prácticas, nos hace plantearnos una serie de interrogantes para intentar conocer lo que ocurre en todo este proceso de teoría-práctica.