Percepció de la parla. Parla infantil
- Autores: María Gloria Ester Subias
- Directores de la Tesis: Francisco José Cantero Serena (dir. tes.), Adoración Hermoso Garro (codir. tes.), Joan Perera Parramon (tut. tes.)
- Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Dolors Font Rotchés (presid.), Celia Romea Castro (secret.), Isabel Maria Ríos García (voc.)
- Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: TESEO
- Resumen
Els infants de 2-3 anys, encara no alfabetitzats, solen produir una parla que es considera que presenta característiques diferenciadores respecte del model adult que senten.
S’han analitzat els factors que intervenen entre percepció i producció de la parla en interacció infant-mestra en una mostra de 617 paraules, per conèixer si els processos de simplificació fonològica establerts per a aquesta edat, són la causa de les “errades”, o més aviat són degudes a l’acomodació de l’infant al reproduir el model que percep.
El resultat de l’anàlisi en correlació infants-mestres ha demostrat un alt grau de coincidència en les produccions dels dos i per tant es va concloure que les errades no van ser a causa d’un desenvolupament fonològic deficient, atès que eren infants amb capacitats cognitives i comunicatives adequades, sinó a processos de simplificació fonològica que responien a les característiques pròpies de la parla espontània.
